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講師紹介

プロフィール】
 
岩倉英数研究会代表、京都造形芸術大学非常勤講師(数学カフェ)、NPO学習学協会認定英語学習コーチ、株式会社テクノブレイン声優。
 
 

【略歴】

英会話の講師をしているが、外国在住経験はほとんどなし。父母ともに日本人。ところが、19歳から27歳までの間、日本語を自粛し、壁に向かって独り言を言い続け、英会話をマスター。英検1級のスピーキング試験で、97点(100点中)をとり、この学習法の効力を証明。岩倉英数研究会ではこの「独り言英会話」を体系化した学習法を生徒に提唱している。スピーキング指導マニュアル

 

【学歴】

小・中学校不登校。高等学校中退。数学(Ⅰ・A )が苦手で大学受験を断念。その後、受験数学から離れ、新聞配達員をするかたわら、趣味としての数学の自作問題作成を楽しむ。Coursera 提供、Stanford大学主催の Introduction to mathematical thinkingのコースでは、全参加生徒58,300人の内、1.1%の上位修了者が手にする事の出来る、SoA with distinction (優秀生徒証明)を取得。受験数学から解き放たれることをモットーに数学の指導にあたっている。

セージ (英語スピーチ・大人の数学担当)

【プロフィール】
 
ドイツ在住英語講師、大学ではJappanology(日本学)を専攻。日本に住まずにして日本語を極めることをモットーに比較言語学見地から、英語を教えている。
 
【略歴】
 
英会話講師歴10年。「これからの社会は、ネイティブの英語ではなしに、非ネイティブの英語が中心となるだろう」、という先見のもと、「非ネイティブによる英会話教授法」を比較言語学的見地から模索するため、英語・ゲルマン語から比較的、言語的距離の遠い日本語を第三言語として選んだ。
 
【ご挨拶】
みなさんこんにちは、ロベルト=カルディッヒと申します。日本人の英語学習者の皆様に素直に申し上げたい事があります。私の英会話講師経験から申しますと、日本人学習者が英語を話せない理由は、悪しき完璧主義が邪魔をしているからです。これからの世界は非ネイティブの英語が主流になってきます。ですから、「正しい英語」にとらわれず、「自分らしい英語」を私とともに探して参りましょう。あなたから英語に対する恐怖心を取り、自信を回復させるお手伝いをさせて頂けると幸いでございます。

ロベルト=カルディッヒ(英文法担当

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